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Jose Marano

Sicilia, studenti disabili, Marano (M5s): “Continuità didattica a rischio, Regione recepisca subito il decreto ministeriale”

Pubblicato il 29 Maggio 2025

Marano (M5S): “La Regione recepisca subito il decreto ministeriale”

La continuità didattica per gli studenti con disabilità in Sicilia è seriamente minacciata a causa del mancato recepimento, da parte della Regione, di un importante decreto ministeriale. A lanciare l’allarme è Jose Marano, parlamentare regionale del Movimento 5 Stelle, che sottolinea come un semplice passaggio burocratico non possa e non debba compromettere i diritti fondamentali di questi ragazzi.

Un blocco amministrativo che rischia di compromettere diritti essenziali

Secondo la deputata, la mancata attuazione del decreto potrebbe creare gravi problemi negli istituti scolastici regionali di secondo grado, minando l’inclusione scolastica e l’integrazione sociale degli studenti con disabilità. “Non possiamo accettare che una questione amministrativa metta in discussione valori fondamentali come l’equità e l’inclusione”, afferma Marano.

Il decreto garantisce la continuità degli insegnanti di sostegno

La parlamentare spiega che il provvedimento ministeriale in questione serve ad assicurare la continuità degli insegnanti di sostegno con contratto a tempo determinato, elemento essenziale per costruire percorsi educativi efficaci e stabili. “Offrire continuità significa garantire a questi studenti pari opportunità rispetto ai loro coetanei delle scuole statali”, sottolinea.

Interlocuzione avviata con il Dipartimento dell’Istruzione

Ho già avviato un confronto con il Dipartimento dell’Istruzione, dell’Università e del Diritto allo Studio dell’Assessorato regionale”, aggiunge Marano, “per superare l’impasse e dare seguito a tutte le procedure necessarie al recepimento del decreto ministeriale. È urgente dare risposte certe e tempestive alle famiglie e agli studenti che vivono questa situazione di incertezza”.

L’appello è chiaro: la Regione deve agire subito per tutelare il diritto allo studio e all’inclusione degli studenti con disabilità.

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